BAB
I
PENDAHULUAN
A. Latar Belakang
Penyelenggaraan
pendidikan di Indonesia mengalami perubahan dari waktu ke waktu. Perubahan
tersebut tidak hanya terjadi akibat perubahan kepemimpinan nasional atau
sekedar mengikuti perkembangan jaman, namun lebih mengacu pada keinginan
berbagai pihak yang ingin memajukan pendidikan di Indonesia.
Kurikulum merupakan
seperangkat rencana dan pengaturan mengenai tujuan, isi, dan pelajaran, serta
cara yang digunakan sebagai pedoman penyelenggaraan kegiatan pembelajaran untuk
mencapai tujuan pendidikan tertentu.
Sejarah mencatat
telah terjadi beberapa perubahan kurikulum di Indonesia, dimulai dari leer plan pada masa kemerdekaan, Rencana
Pembelajaran pada tahun 1974, Rencana Pembelajaran Terurai pada tahun 1952,
Kewajiban Sekolah Dasar pada tahun 1964, Kurikulum 1968, Kurikulum 1975, Cara
Belajar Siswa Aktif pada tahun 1984, Kurikulum 1994, Kurikulum 1999, dan
Kurikulum Berbasis Kompertensi pada tahun 2004, serta Kurikulum Tingkat Satuan
Pendidikan (KTSP) pada tahun 2006.